深化学习教育 坚持边查边改 扎实开展党的群众路线教育实践活动

2013-08-27

深化学习教育  坚持边查边改

省委教育工委省教育厅扎实开展党的

群众路线教育实践活动

 

省委党的群众路线教育实践活动动员大会召开后,省教育厅党组迅速行动,成立了厅系统教育实践活动领导小组及其办事机构,结合部门实际制定了教育实践活动《工作方案》,突出教育系统特色,把“坚持为民务实清廉,办好人民满意的教育”作为活动载体,把实施“教育为民行动计划”作为具体抓手,在省委统一领导下,在省委联点领导和省委第二督导组的具体指导下,认真落实省委各项部署和要求,扎实推进第一环节的学习教育活动,紧密结合中心工作,做到两手抓、两促进,取得了初步成效。

一、加强学习教育,提高思想认识。厅系统教育实践活动领导小组先后举办了六次专题学习会和辅导报告会,组织党员领导干部深入学习习近平总书记的一系列讲话精神、中央和省委关于开展教育与实践活动的要求和部署,组织厅机关全体党员干部、厅直属单位党组织负责人到红军西路军纪念馆接受理想信念和革命传统教育,邀请省延安精神研究会负责人为厅机关党员干部和直属单位副处以上党员干部作弘扬延安精神的专题报告。厅党组成员带头作了两场专题辅导报告。坚持边学习边查摆,专题学习会上,党员领导干部主动把自己摆进去,对照“四风”的种种表现,查找自身在作风方面存在的不足,不断深化学习教育,提高思想认识,增强了行动自觉。省委召开教育实践活动“一把手”会议后,厅党组立即传达学习骆惠宁书记的重要讲话,认真总结前一时期的教育实践活动,分析存在的问题,对进一步深化学习教育、抓好边查边改等进行了提出了具体措施。

二、广泛征求意见,边查边改问题。先后向服务对象、基层单位、省级有关部门、厅系统干部职工等发出征求意见函,就如何搞好教育实践活动、省委教育工委和教育厅在“四风”方面存在的突出问题,以及如何进一步促进教育科学发展等,广泛征求各方面的意见建议。厅领导带领调研组分赴西宁、海北、黄南、海东、海西、玉树等地,同教育行政部门管理干部和师生面对面座谈,听取基层的意见,力求找准问题,增强活动的针对性和实效性。对征求到的意见认真梳理分析,及时加以整改。如,针对州县教育部门反映的21项困难和问题,立即作出回应,目前已解决6项,一时不能解决的列出工作计划,创造条件抓紧解决;对建章立制中存在的问题,组织人员对现有规章制度进行全面梳理,提出“废、改、立”目录清单,列出了12项制度建设任务,分解落实到具体的责任部门,已开始制定或修订完善;为进一步加强同基层的联系,调整完善了厅级领导干部和各处室各单位的基层联系点及帮扶对象,定点联系26个基层教育部门、学校和企事业单位,对口帮扶门源县头塘村及10户贫困户,明确了联点工作的具体任务和要求。各责任单位通过深入联系点调研、指导开展工作、筹措帮扶资金等,正积极落实联点任务。

三、突出行业特色,实施“教育为民行动计划”。着力抓好十项人民群众关注的教育民生工作,将各项重点工作任务分解到相关处室,明确责任单位和完成时限,狠抓落实,有的已取得初步成果。如在加强学校党建和思想政治工作方面,开展了高校思政课骨干教师和辅导员培训;会同团省委制定了加强学生干部管理的指导意见;结合全省民族团结进步先进区创建活动和涉藏维稳思想教育引导工作,制定宣讲方案,组建宣讲团,完善宣讲教育提纲,组织编印藏汉双语的学生《爱国感恩法制教育》读本,即将全面启动培训宣讲工作。在加强中小学校教师队伍建设方面,启动中小学校教师招录工作;安排1.7万人次的教师培训计划,开展了教师暑期培训;组织优秀教师送教下乡、上门服务,着力解决教师数量不足、质量不高的问题。针对中小学校班主任缺乏身边典型引路的问题,拍摄10余名优秀班主任事迹专题片,供广大教师学习借鉴,开学后陆续推出。为使进城务工农民工随迁子女有学上、上好学,会同省财政厅争取国家专项资金6111万元,支持我省接受农民工随迁子女较多的13所学校改善办学条件,扩大教育资源,使近2800名农民工随迁子女受益。在优化高校和中职学科专业结构、提升教育的服务功能方面,根据社会需求,增加了81个专业的招生计划,调减57个专业招生计划,对86个专业实行年招生或停招。在高校招生方面,坚持公平公正、信息公开、优质服务、有效监督,实施阳光招生,维护了广大考生利益。

四、强化宣传引导,营造良好的舆论氛围。在省教育厅门户网站开辟了教育实践活动专题栏目,刊登学习资料、研讨文章和学习体会;在《青海教育》和《藏文教育》杂志开设专栏,宣传教育活动中好的经验和做法,供大家相互学习、相互促进。

下一步,我们将严格按照省委第一批教育实践活动“一把手”会议要求,在“四个进一步”上下功夫,即进一步深化学习教育、进一步征求基层意见、进一步抓好整改落实、进一步强化督促检查。确保教育实践活动不走过场、取得实效。

(活动办  供稿)