省委教育工委 省教育厅从“四个进一步”入手深入贯彻省委“一把手”会议精神

2013-08-27

省委教育工委 省教育厅从“四个进一步”入手

深入贯彻省委“一把手”会议精神

 

87省委召开第一批教育实践活动单位“一把手”会议后,省委教育工委、省教育厅当天就召开领导小组会议进行传达学习,之后又专题研究如何结合教育厅系统实际贯彻落实好会议的各项要求,决定在此前党组中心组集中学习、厅级领导干部带头讲课、邀请专家举办延安精神报告会、组织党员参观红军西路军纪念馆、党员干部自学、建立基层联系点、征求意见建议的基础上,做到“四个进一步”,不断深化学习教育活动,确保教育实践活动第一环节不走过场、取得实效。

进一步抓好集中学习。近一个月里,再增加6个专题的集中学习研讨,组织党员领导干部深入学习中央和省委对教育实践活动的新要求、马克思主义群众观点的重要论述、模范人物的先进事迹,组织厅处级干部把自己“摆进去、找问题”的专题讨论,开展“在本职工作中践行党的群众路线”专题研讨,引导党员领导干部进一步提高思想认识,牢固树立宗旨意识和群众观点,自觉践行党的群众路线。同时,结合工作实际,举办教育业务知识专题讲座,增强干部服务基层、服务群众的能力。

进一步征求基层意见建议。在前期调研的基础上,由厅级领导干部带队,深入各自基层联系点,进一步调研了解基层单位和服务对象的意见建议,摸清群众对教育工作的期盼和要求,找准四风方面存在的突出问题。在抓好厅机关和厅级干部意见建议征集工作的同时,为确保厅系统处级单位和处级干部的活动不走空,结合自身实际,将“四风”的突出表现细化分解为20条,在一定范围内征求对厅机关处室和直属单位领导班子及领导班子的意见建议,为下一步查摆问题和整改落实打好基础。

进一步抓好边查边改。紧紧围绕中心工作,以贯彻落实省委、省政府《关于进一步加强新形势下中小学校党的建设和思想政治工作的意见》、《关于进一步加强中小学校教师队伍建设的实施意见》为主线,深入开展省委提出的民生水平提质行动,着力实施教育厅系统教育实践活动自选动作“教育为民行动计划”,细化分解工作任务,明确责任分工和完成期限,狠抓工作落实。着力解决前期调研中基层提出的问题,逐项安排落实,有的已经取得了阶段性成果。基层教育部门提出的21个问题中,已落实6项,已安排落实解决或待条件成熟时解决的15项。在制度建设方面,提出了规章制度“废改立”的清单,着手制度制定和修订完善工作。近期还将筹集帮扶资金1万元,组织党员领导干部到定点联系的贫困户家中开展“送温暖”活动。

进一步强化督查落实。要求每一名党员领导干部在学习活动期间,结合工作实际至少写一篇有水平、有分量的学习心得体会。开展党员领导干部读书笔记和心得体会展评活动,褒扬先进、督促后进,推动学习教育更加深入。召开厅系统教育实践活动督查会,分析评估厅级、处级党员领导干部和各处室、各单位活动开展情况,督促落实学习教育任务。厅主要领导与班子成员、分管厅领导与处级党员干部开展谈心活动,评估学习效果,有针对性地组织补课;反馈征集到的意见建议,指导查摆问题,做好自我剖析。

 

   (活动办  供稿)