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我省2014年成人高考录取工作开始

2014-12-02

  为了严格执行招生录取政策,建立完善招生录取工作机制,明确招生考试职责,规范招生录取程序,确保我省2014年成人高等学校招生录取工作的顺利实施,《2014年青海省成人高等学校招生工作实施细则》文件精神,现将成人高校招生录取有关工作安排如下。

  一、录取工作时间

  录取工作时间、地点:12月16日至12月27日在青海省考试管理中心(西宁市五四西路33号)进行录取工作。其中12月16日至12月20日按招生专业计划、考生志愿投档录取,12月21日至12月27日服从调剂投档录取。

  基本情况:

  报名初选人数:2014年全省成人高考报名人数11038人,比2013年减少2346人;参加考试人数10327人,比去年减少2132人;教育部下达招生计划7491人,比去年减少3251人;初选人数7756人,初选率75%;落选人数2571人,完成计划率104%。

  拟定的原则:

  根据教育部文件要求,我们在拟定最低录取控制分数线时,遵循三个方面原则:一是最低录取控制分数线原则上不低于2013年最低录取分数线,但是个别学科由于教育部下达计划少,考生生源少、考生考试成绩低,出现最低录取录取控制分数线低于去年分数线:二是按教育部出现计划数大于参加考试人数的“倒挂”情况时,各层次、各学科录取率不得高于85%要求,今年各学科中农学类出现倒挂现象,所以农学类初选率85%;三是坚持公正公平,科学合理的原则,对教育部下达的个别学科计划做了适当调整:四是坚持高分到低分,择优录取的原则,划线时初选人数中多划进去3%的考试人数,对这些考生实行淘汰制。

  三、划线时统筹兼顾了几方面关系

  拟定最低录取控制分数线时,综合考虑,统筹兼顾以下几方面的关系。

  1、完成计划与生源情况之间的关系,尽可能完成计划。

  2、省内招生计划与省外招生计划之间关系,尽可能完成省内计划。

  3、招生总计划与学科招生计划之间的关系,以完成总计划为前提

  4、招生计划与生源质量之间的关系。今年最低录取控制分数线与去年最低录取控制分数线上下浮动分值适度,没有出现完成计划而大幅度降低最低录取控制分数线现象。

  5、普通学科与藏文学科之间的关系,对藏文学科给予了重点倾斜。

  二、录取工作原则

  (一)录取工作在省高校招生委员会的领导下,按照“学校负责、招办监督”的原则,由省招办组织实施录取工作。

  (二)省招办按有关招生规定向招生学校按招生专业计划投放合格生源电子档案的原则进行。

  (三)招生学校在符合成人高校招生报名条件、达到投档分数线的考生中,以“从高分到低分择优录取”的原则,提出新生拟录取名单,省招办审核同意后,招生院校下载考生电子档案建档,并负责寄送录取新生录取通知书。

  三、录取工作组织机构及人员职责

  (一)重大事项主任办公会决定

  1.投档前要进行调档审批。2.调剂方案。3.录取工作中出现的特殊情况、重大问题。院校提出的特殊要求。

  (二)各职能小组人员职责

  计划调出、调入分管主任审批后执行。

  四、遵守招生政策

  招生录取工作依据《2014年青海省成人高等学校招生工作实施细则》(青教招委【2014】32号)精神及有关招生政策和规定进行。

  五、有关注意事项

  (一)严格执行招生政策,规范招生行为。严禁招生院校体制外违规招收学生,严禁任何非学历教育培训机构、中介机构或个人以国家高等学历教育校外办学点名义进行招生,严禁成人高校委托函授站(点)、教学点、合作办学单位、中介机构或个人以“代招”、“代理”等名义介入成人高校招生录取工作。严禁成人高校超出规定的项目及标准向学生收取费用。要严厉查处非学历教育培训机构、中介机构或个人进行国家高等学历教育招生虚假宣传。一旦发现违法违规行为,要按照法律法规严肃处理。

  (二)对在考试中违反国家教育考试有关规定的考生,要在录取开始前依据《国家教育考试违规处理办法》完成处理,涉嫌违法的,要会同当地公安机关追查到底,依法严惩。各招生学校要发挥校内纪检、监察部门的作用,加强自我监督,建立自我约束机制,杜绝违法违规的行为。

  (三)对上线投档考生的年龄、民族、学历、职业等报考条件各招生院校要进行全面的复查审核,凡不符合条件者,坚决不予录取。要加强入学新生复查工作,认真核对入学通知书与身份证、录取名册、录取新生电子档案信息和本人是否一致,认真核对专升本录取新生第一学历的真实性,对于不能出具或不能通过经教育部审定核准的专科及专科以上毕业证书者,取消其入学资格,并报省招办成招处。

  (四)严禁非工作人员进入录取现场,因特殊原因需进入录取现场的院校工作人员,须出示招生单位介绍信和本人有效身份证件。

  (五)录取工作人员要坚守工作岗位,遵守录取工作安全保密纪律,认真对待来访考生,在不违反招生政策的前提下,尽量解决考生困难。